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这应该(gāi )就是之前所说过的(de )办理(lǐ )学校的那种传(chuán )承方式吧？先经(jīng )过普通学校的教育(yù )，然(rán )后再去学习专(zhuān )业知(zhī )识。

这种手(shǒu )段虽然快速，消耗(hào )积分(fèn )可不是一个小(xiǎo )数，才两三万人(rén )的部落就需要消耗(hào )那么(me )多积分，等以(yǐ )后人(rén )数上去了，不(bú )得消耗海量的积(jī )分。

好吧，陈天豪(háo )只能(néng )放弃继续点亮(liàng )技能，点出技能(néng )之后只有陈天豪一(yī )个人(rén )学习成功，其(qí )他族人还需要慢(màn )慢学习。

不过好在(zài )，陈(chén )天豪也知道欲(yù )速则(zé )不达，学习(xí )还需要劳逸结合，根据(jù )前世上学经验(yàn )，给(gěi )他们划分时间。

看来是没有触(chù )发到(dào )新任务的条件(jiàn )，现(xiàn )在任务栏中，一个为主线任务(wù )，一(yī )个是部落支线(xiàn )任务(wù )，一个教育任(rèn )务，一个宗教任(rèn )务，还有一个显示(shì )未完(wán )成的任务，但(dàn )却没有任务的要(yào )求的建设任务。

果(guǒ )然，一听到有不同(tóng )的研(yán )究，陈玲两(liǎng )眼发光，一展愁眉(méi )，兴(xìng )高采烈地说道(dào )：爸(bà )爸，是真的吗(ma )？我要做各种各(gè )样的(de )实验。

这半个(gè )月以(yǐ )来，人类对于(yú )一些基础知识都(dōu )有了(le )一定的了解，按基(jī )础学科的知识(shí )量来说，最低的(de )有一年级水平，最(zuì )高差(chà )不多达到了高(gāo )中水平。

可惜这(zhè )些美丽的魔法，在(zài )接触(chù )到中间的石头(tóu )之后(hòu )，宛如火星(xīng )遇到了河水一般，一下(xià )子被浇灭，消(xiāo )失在(zài )空气中。

林森(sēn )摇头道：族长，我也(yě )不清楚，学校(xiào )里面(miàn )的事情都由陈(chén )诚掌管。