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走到校门口(kǒu )时，迟砚兜里的手(shǒu )机(jī )响起来，孟行悠停(tíng )下(xià )脚步：你先接，接(jiē )了(le )再商量吃什么。

霍(huò )修厉掐着点进来，站(zhàn )在门口催迟砚：太(tài )子(zǐ )还能走不走了？我(wǒ )他(tā )妈要饿嗝屁了。

贺(hè )勤(qín )走到两个学生面前(qián )站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任(rèn )的(de )话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很对，但(dàn )我是他们的班主任，主任说他们早恋，不(bú )知道依据是什么？我(wǒ )们做老师的要劝导(dǎo )学(xué )生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不(bú )是一场谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛。

秦千艺还是看(kàn )孟(mèng )行悠不顺眼，中途(tú )找(zhǎo )了两三次茬，孟行(háng )悠顾着调色没搭理，她估计觉着没劲，后(hòu )面倒也安静如鸡。

走(zǒu )到校门口时，迟砚(yàn )兜(dōu )里的手机响起来，孟行悠停下脚步：你(nǐ )先接，接了再商量(liàng )吃(chī )什么。

走了走了，回(huí )去洗澡，我的手都(dōu )刷酸了。