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办(bàn )公室里(lǐ )要叫我老师，行了，回教室(shì )吧，马上上课了。

迟(chí )砚签完名(míng )，直(zhí )起腰对上孟行(háng )悠探究(jiū )的目光，两人(rén )对视三秒，孟(mèng )行悠还没来得及摆出(chū )什么表情(qíng )，就(jiù )听见他气音悠(yōu )长呵了(le )一声，很轻很(hěn )淡，但也盖不(bú )过这其中的嘲弄感。

滴地一声(shēng )，好(hǎo )友申请发过去(qù )，孟行(háng )悠按键锁(suǒ )屏，表情那叫一个(gè )无所谓(wèi )，好像就是随(suí )便加了一个路(lù )边发传单的。

其实仔(zǎi )细瞧一瞧(qiáo )，孟(mèng )行悠发现他的(de )手指也(yě )很好看，细长(zhǎng )且白，秀气不(bú )失骨感。

这气场，孟(mèng )行悠作为(wéi )一个(gè )不明情况的吃(chī )瓜群众(zhòng )，若不是不合(hé )时宜，真想高(gāo )声感叹一句牛逼。

何(hé )明执念深(shēn )重，翘着兰花指，揉了揉(róu )眼睛：我(wǒ )是班(bān )级第一，孟行(háng )悠文科(kē )成绩太差了，会影响我的。

孟行悠觉得不太可能(néng )，干笑两(liǎng )声没(méi )说破：或许吧(ba )。

面对(duì )一个娘娘腔，孟行悠还真有(yǒu )点反应不过来，本来(lái )想说点什(shí )么，开口前，下意(yì )识转头(tóu )看了眼另外一(yī )位当事人。