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顾潇潇单手甩(shuǎi )出了(le )一个三分球，完美的(de )落入(rù )篮筐，并且还是空心(xīn )球，连篮筐的边缘都没有(yǒu )碰到(dào )，直接就进球了。

果(guǒ )然，下一秒，童晓丽发问(wèn )了：为什么不写(xiě )作文？不(bú )要跟(gēn )我说时间不(bú )够，我问了监(jiān )考老(lǎo )师，说(shuō )你距离考试还(hái )有一(yī )个多小时就已经把前(qián )面的(de )题目写完了。

此时顾(gù )潇潇(xiāo )也缓过劲儿了，其实(shí )她能(néng )感觉到自己骨头肯定(dìng )没问(wèn )题，但就是当时疼的(de )说不(bú )出话来。

顾潇潇起跳(tiào )的比(bǐ )杜子俊还要慢一拍，她是(shì )故意的。

顾潇潇正愁(chóu )怎么(me )解释这个问(wèn )题呢，听(tīng )到他(tā )的话，突然(rán )眼前一亮，给(gěi )了袁江一个(gè )赞赏的眼神：对呀(ya )，我成绩好都是肖战(zhàn )教的(de )，有问题找肖战问去(qù )。

顾(gù )潇潇说话声音可不小(xiǎo )，围(wéi )观的人都听见了，个(gè )个憋(biē )着笑。

顾潇潇能从这(zhè )个位(wèi )置，这个角度进了三(sān )分球(qiú )，而且还是空心的，这绝(jué )对不是巧合和意外。

不得(dé )不说，童晓(xiǎo )丽真是一(yī )个尽(jìn )职的班主任(rèn )，不仅管(guǎn )好学(xué )生，还要励(lì )志和学生家长(zhǎng )和谐(xié )的沟通。

这一次，杜(dù )子俊(jun4 )明显认真多了，他一(yī )手运(yùn )球，一手拦在前面挡(dǎng )住顾(gù )潇潇。