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用完四点技能点后，还有六点技能点，陈天豪又再次点击隐藏图标。

当然这种福利只是(shì )针对(duì )陈天(tiān )豪一(yī )人，其他(tā )人想(xiǎng )要学(xué )会技(jì )能，并不(bú )是不(bú )可以(yǐ )，他(tā )需要(yào )从头(tóu )学习(xí )。

不(bú )管(guǎn )是(shì )电(diàn )系技(jì )能还(hái )是火(huǒ )系技(jì )能，在后面都有一个图标，不过是隐藏在后面，无法看清楚究竟是什么技能，只有用技能点点开之后才有具体的说明。

比起陈锋，学霸陈玲就显得异常高兴，基础学科达到高中水平的(de )人，正是(shì )陈玲(líng )这种(zhǒng )学霸(bà )，文(wén )化课(kè )在陈(chén )玲手(shǒu )中，是手(shǒu )到擒(qín )来，她完(wán )全不(bú )担心(xīn )接(jiē )下(xià )来(lái )的测(cè )试，她更(gèng )在乎(hū )的是测试完之后的试验。

机器人教师陈诚作为教师里面的头领，此次作为魔法测试的讲解人，站在透明石头旁边。

被突如其来的声音吓了一跳，陈天豪嘱咐道。

在机器人教师介绍完之(zhī )后，陈天(tiān )豪就(jiù )把系(xì )统中(zhōng )关于(yú )学校(xiào )的详(xiáng )细信(xìn )息共(gòng )享给(gěi )林森(sēn )他们(men )几个(gè )管理(lǐ )层。

这(zhè )也(yě )就(jiù )是机(jī )器人(rén )教师(shī )的优(yōu )点之一，强大的共享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学(xué )上。

陈诚(chéng )作为(wéi )一个(gè )机器(qì )人，身上(shàng )自带(dài )喇叭(bā )功能(néng )，声(shēng )音不(bú )大，却让(ràng )周围(wéi )的考(kǎo )试(shì )人(rén )员(yuán )都能(néng )听得(dé )清清(qīng )楚楚(chǔ )。

比(bǐ )如：专业技术下面的研究技术、采矿技术、冶炼技术、农田技术、养殖技术、管理技巧等。