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众人的膜拜产生的(de )信仰力(lì )，第一时间被(bèi )寺庙中的(de )雕像所吸收。

接下来(lái )的几天(tiān )，三个研究所(suǒ )都把自己(jǐ )研究所的任务完成了(le )，至此(cǐ )，陈天豪手中(zhōng )的所有图(tú )纸都被(bèi )完全研究完成(chéng )。

可惜(xī )这些美丽的魔法，在接(jiē )触到中(zhōng )间的石头之后(hòu )，宛如(rú )火(huǒ )星遇到了河水一般，一下子(zǐ )被浇灭，消失(shī )在空气(qì )中(zhōng )。

这也就是机器人教(jiāo )师的优(yōu )点之一，强大(dà )的共享信(xìn )息能力以及信息处理(lǐ )能力，普通的教师根(gēn )本没法比(bǐ )拟。缺点就是教师人(rén )数太少(shǎo )，陈天豪现在(zài )恨不得自(zì )己能够(gòu )生产这样的机(jī )器人教(jiāo )师，这样就能(néng )够让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。

陈天豪(háo )也是瞪(dèng )大(dà )了眼睛看着陈玲，电(diàn )流实验(yàn )，你这跨度也(yě )太大了(le )吧(ba )，他都不知道陈玲什(shí )么时候(hòu )学习了这些超(chāo )前的东西(xī )，都有的，只要去学(xué )校那里(lǐ )，都有你需要(yào )的工具，就算没有，爸爸给你(nǐ )造。

其(qí )实学校的所有(yǒu )情况，系(xì )统中都有详细的介绍(shào )，这次(cì )主要是给林森(sēn )他们介绍(shào )。

除了(le )三个研究所里(lǐ )面进行(háng )着当前最为重要的研究(jiū )，其他(tā )人都被陈天豪(háo )塞进学(xué )校(xiào )里面学习。

任务要求(qiú )：建立(lì )一座容纳5000人学(xué )习的学校(xiào )。