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霍修厉也跟(gēn )着帮腔，语气比迟砚(yàn )还冲(chōng )上百(bǎi )倍，标点符号都带着(zhe )火星子似的：一个人(rén )叽歪(wāi )多没(méi )劲，有想法的到我跟(gēn )前逼(bī )，我(wǒ )也听听。

孟(mèng )行悠(yōu )上次(cì )在高速那副吊儿郎当(dāng )样他(tā )还记(jì )忆犹新，这前后反差(chà )太大了点，堪比人设(shè )崩塌(tā )现场(chǎng )。

说完，酷哥拿过贺(hè )勤手上的新生登记表(biǎo )，走(zǒu )到孟(mèng )行悠前面的办公桌前(qián )，随便抽了一支笔，直接(jiē )翻到(dào )最后一页，签上自己(jǐ )名字。

不问还行，一(yī )问孟(mèng )母这(zhè )脾气就上来了：合着(zhe )我给(gěi )你请(qǐng )了一上午假安排(pái )转班(bān )，你就搁宿舍睡大觉(jiào )呢？孟大(dà )小姐，有这时间，你(nǐ )就不能学学公鸡，迎(yíng )着朝(cháo )阳起(qǐ )床背一背课文吗？

楚(chǔ )司瑶从孟行悠一坐下(xià )就拉(lā )着她(tā )絮叨个没完，可十句(jù )话从嘴里溜出去不带(dài )一声(shēng )回响(xiǎng )，她见孟行悠心不在(zài )焉，伸手(shǒu )在她面前晃(huǎng )了两(liǎng )下，问：你在找什么呢？

程序(xù )启动(dòng )之后，多媒体上(shàng )呈现(xiàn )出一个教室模拟实景(jǐng )图，课桌(zhuō )按两人一组，纵四列(liè )横五行的形式排列好(hǎo )，最(zuì )后一(yī )排有个单人单桌，每(měi )个桌子上面有一个对(duì )话框(kuàng )，四(sì )十一个对话框里，正(zhèng )好是班上四十一个人(rén )的名(míng )字。

赵海成以为他答应了(le )，欢迎词(cí )到嗓子眼，结果(guǒ )硬生(shēng )生被他下一句话给憋(biē )回去(qù )。

迟(chí )砚走在最后，吉他还(hái )背在身上，眼皮耷拉(lā )着，好像(xiàng )对什么都提不起劲来(lái )，一身黑把他眼神里(lǐ )的淡(dàn )漠衬(chèn )得更深。