陈天豪低声向一旁(páng )的陈(chén )天华问道:这些(xiē )是你(nǐ )教的?
不等他细(xì )想,一旁的测(cè )试人员也释放出自己(jǐ )手中(zhōng )的魔法技能,砸(zá )向了(le )自己眼前(qián )的目标(biāo )。
机器人教师(shī )陈诚作为教师里面的(de )头领(lǐng ),此次作为魔法(fǎ )测试(shì )的讲解人(rén ),站在(zài )透明石头旁边(biān )。
只(zhī )有让部落人员的(de )人自(zì )己去学会相应的(de )知识,才是最(zuì )终的王道,当然一些(xiē )关键(jiàn )时刻,陈天豪也(yě )不反(fǎn )对用积分学习。
那个是什么石(shí )头?怎么以前没有看(kàn )见的(de )?陈天豪也在操(cāo )场中(zhōng )间,低声(shēng )向一旁(páng )的林森问道。
武器厂、家具厂、肉(ròu )类加(jiā )工厂每一样建筑(zhù )物都建了一个(gè ),其余(yú )建筑物则是根(gēn )据需(xū )求,自由调节。
陈天(tiān )豪也是瞪大了眼(yǎn )睛看着陈玲,电流实验,你这跨度(dù )也太(tài )大了吧,他都不(bú )知道(dào )陈玲什么(me )时候学(xué )习了这些超前(qián )的东西,都有的,只(zhī )要去(qù )学校那里,都有(yǒu )你需(xū )要的工具(jù ),就算(suàn )没有,爸爸给(gěi )你造。
任务要求:建(jiàn )立一(yī )座容纳5000人学习的(de )学校。
建造能(néng )够容纳(nà )5000人学习的学校(xiào ),所(suǒ )需要的资源多了(le )很多(duō )。
但作为部落的(de )首席研究所所(suǒ )长——陈一,必然不(bú )能单(dān )纯的只能完成指(zhǐ )定图(tú )纸的任务(wù ),在陈(chén )一的心中,还(hái )记得陈天豪曾经说过(guò ),要(yào )把能量晶石利用(yòng )起来(lái ),在他心(xīn )中,他(tā )一直记得,现(xiàn )在刚好时间比较空闲(xián ),他(tā )又重新向这个研(yán )究发起了挑战(zhàn )。
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