用…用点力快 要到了6

看书，学习(xí )。景厘回(huí )答(dá )，继续上学。

其实多少(shǎo )还是有些格(gé )格(gé )不入的，毕竟周围没有(yǒu )人会像她(tā )这(zhè )样，拿着高中的教材和(hé )试题。

他(tā )在(zài )课(kè )本上写下的每一个笔记，划下的(de )每(měi )一个符号，都是他高中(zhōng )生涯的某(mǒu )一(yī )瞬，当她将这些瞬间串(chuàn )联成线，便(biàn )仿(fǎng )佛也经历了他的那三年。

他起身(shēn )往(wǎng )楼上走去，苏蓁则回到(dào )了悦悦身(shēn )边(biān )，继续跟她一起看搞笑(xiào )视频，只是(shì )视(shì )线却有些不受控制地频(pín )频飘向楼(lóu )梯(tī )，直到霍祁然的身影消(xiāo )失，才终(zhōng )于(yú )收(shōu )回来。

景厘犹豫片刻，终于还是(shì )报(bào )出了公园的名字。

景厘(lí )一边给他(tā )涂(tú )着药水，一边控制不住(zhù )地微微红了(le )眼(yǎn )眶，纵然下手已经轻得不能再轻(qīng )，还是忍不住一次次抬头(tóu )看他的反(fǎn )应(yīng )，疼吗？

景厘看着课本(běn )上他灵秀笔(bǐ )迹(jì )留下的笔记内容，轻轻(qīng )笑了起来(lái )，你笔记抄得好详细啊。

他一贯如(rú )此(cǐ )。景厘说，对同学朋友都很好。

他(tā )在(zài )课本上写下的每一个笔(bǐ )记，划下(xià )的(de )每(měi )一个符号，都是他高(gāo )中生涯的某(mǒu )一(yī )瞬，当她将这些瞬间串联成线，便(biàn )仿佛也经历了他的那三(sān )年。

这话(huà )虽(suī )然(rán )说得豪迈，但景厘心(xīn )里多少还是(shì )有(yǒu )些不好意思，因为这家(jiā )店实实在(zài )在(zài )是一家平价店，即便将(jiāng )餐牌上的(de )东(dōng )西(xī )点个遍，也无法表达她心里对他(tā )的(de )感谢之情。