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好了，不要(yào )不高(gāo )兴了，在学(xué )校里(lǐ )面有更多好(hǎo )玩的(de )知识。

并且(qiě )也不(bú )是单纯的文化课(kè )，还有那些魔法(fǎ )技能的学习，基(jī )本上是对半开。

这几天一直在进(jìn )行这(zhè )些分类，所(suǒ )以陈(chén )玲所希望的(de )实验(yàn )，暂时无法(fǎ )独自(zì )进行。

但作为部(bù )落的首席研究所(suǒ )所长——陈一，必然不能单纯的(de )只能完成指定图(tú )纸的任务，在陈(chén )一的(de )心中，还记(jì )得陈(chén )天豪曾经说(shuō )过，要把能量晶(jīng )石利(lì )用起来，在他心(xīn )中，他一直记得(dé )，现在刚好时间(jiān )比较空闲，他又(yòu )重新向这个研究(jiū )发起了挑战。

听(tīng )到结(jié )束的铃声，陈锋(fēng )大呼一口气(qì )，伸(shēn )手擦了擦额(é )头的(de )汗，这场考试对(duì )他而言，简直是(shì )一场煎熬，总算(suàn )熬过去了。

文化(huà )模块分为两种教(jiāo )程：职业技能和(hé )普通(tōng )知识。

不过(guò )好在(zài )，陈天豪也(yě )知道(dào )欲速则不达，学(xué )习还需要劳逸结(jié )合，根据前世上(shàng )学经验，给他们(men )划分时间。

??什么(me )用？