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迟砚在(zài )旁边看见(jiàn )孟行悠(yōu )第(dì )五次脑(nǎo )门要磕到课桌上的时候，伸(shēn )出手用笔(bǐ )杆子敲(qiāo )了(le )下她的(de )头(tóu )，面无表情地问：孟行悠，热力环(huán )流的形成(chéng )过程是(shì )什(shí )么？

孟行悠不太适应这个煽情气氛(fēn )，走到车(chē )前主动(dòng )坐(zuò )到后座(zuò )，把孟父往副驾驶推：行了，你们两(liǎng )口子别(bié )矫(jiǎo )情，我(wǒ )不(bú )习惯，回家回家，我饿了，妈妈我(wǒ )中午想吃(chī )你做的(de )椒(jiāo )盐排骨！

——你那作文写的什么？我看主题(tí )是什么(me )挫(cuò )折磨难(nán )的(de )。

都怪这段时间父母太忙了，忙到(dào )给她恢复(fù )零花钱(qián )这(zhè )件事都没想起来。

在病房陪家人坐(zuò )了会儿，孟行悠(yōu )的(de )手机震(zhèn )动起来，她看见是迟砚，走到外面才(cái )接起来(lái )：你到了(le )吗(ma )？

孟行舟的兄长之爱居然如此深沉(chén )内敛，关(guān )说无用(yòng )，孟行悠决定实践一下，试试真假。

劝就是施(shī )压，孟(mèng )行(háng )舟会痛(tòng )苦(kǔ )，说不定还会起反作用。

她被自己(jǐ )烦到不行(háng )，万千(qiān )愁(chóu )绪不如放个屁，一了百了。