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好在(zài )景宝今天没有刨根问底, 小朋友(yǒu )还是(shì )对礼(lǐ )物更感兴趣。

孟行悠不太相(xiàng )信，中(zhōng )规中(zhōng )矩地甩过去一条信息。

迟砚(yàn )把最上(shàng )面的(de )拼图(tú )底稿抽过来，入目的场(chǎng )景很熟(shú )悉，多看(kàn )两眼就认出来，是家里的大(dà )阳(yáng )台。

迟砚(yàn )手上抱着一沓成绩单，不知(zhī )道在后(hòu )面站(zhàn )了多久，看见孟行悠也只是(shì )淡淡说(shuō )了声(shēng )：借(jiè )过。

孟行舟目光一沉，睨着(zhe )她(tā )：你(nǐ )叫我(wǒ )什么？

不能。孟行悠看他也(yě )不是特(tè )别想(xiǎng )喝水，把手机收起来，一本(běn )正经地(dì )看着(zhe )他，你就是想把我支走，我不会如(rú )你愿(yuàn )的，今天我就跟着你，寸步不离(lí )。

来了(le )——孟行悠冲卧室门口大喊了一(yī )声。

迟(chí )砚停(tíng )下手上的动作，心跳漏了一(yī )拍：你(nǐ )到底(dǐ )想问(wèn )什么？

迟梳电话不断, 进教室(shì )坐(zuò )了两(liǎng )分钟(zhōng )又拿着手机出去，孟行舟倒(dǎo )是闲，在那(nà )坐着什么事儿也不做，就盯(dīng )着迟砚(yàn )看。