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学(xué )校的第(dì )一场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

这是为了更加(jiā )方便管理整个部(bù )落，随着对周边(biān )部落的讨伐，越(yuè )来越多的生物加(jiā )入了他的部落大(dà )队。

在人少(shǎo )的时(shí )候，可以采取大(dà )统一的调度，但(dàn )在人越来(lái )越多的(de )时候，这(zhè )种调度(dù )会变得困(kùn )难许多(duō )。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度(dù )，但在(zài )人越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难(nán )许多。

当他看见(jiàn )自己的孩子释放(fàng )出电球的时候，他激动得哭了。

这是为了更加方(fāng )便管理整个部落(luò )，随着对周(zhōu )边部(bù )落的讨伐，越来(lái )越多的生物加入(rù )了他的部(bù )落大队(duì )。

虽然他(tā )的孩子(zǐ )最终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有达(dá )到合格(gé )的标准，但是他(tā )知道，只(zhī )要继续(xù )努力，自(zì )己的孩子也终将(jiāng )会像之前的那些(xiē )大人一样，变得(dé )强大起来。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献换取了(le )一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上了明(míng )亮的木屋。

每个(gè )人所拥有的能力(lì )，都各不(bú )相同，而部落的(de )发展的(de )各种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。