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他二(èr )话不说，沉着一张(zhāng )脸抱起顾潇(xiāo )潇：我送(sòng )你去医务室(shì )。

没有童(tóng )晓丽在，顾潇潇自在(zài )很多，之(zhī )前顾潇潇是(shì )不怕童晓(xiǎo )丽的，但(dàn )自从童晓丽(lì )和林水茹(rú )通了一次电话之后，她怂了。

袁江一看到(dào )顾潇潇，想起上次她说会打篮(lán )球的事，病急乱投医(yī )的把她往(wǎng )前面拽：谁说我们凑(còu )不齐的，这不就齐了(le )？

她这个(gè )身体对疼(téng )痛很敏感，同样的伤(shāng )害，在她身(shēn )上痛感是(shì )别人的好(hǎo )几倍。

肖战(zhàn )抿着唇，眼神认真的看着球场(chǎng )上那个笑(xiào )容猥琐的丫(yā )头，皱眉(méi )说道：我也觉得。

顾(gù )潇潇哼哼(hēng )两声，小样(yàng )儿，让你(nǐ )知道鄙视老子的下场(chǎng )。

打发了(le )这群好奇的(de )小盆友，顾潇潇累(lèi )得趴在桌上(shàng )。

不得不(bú )说，童晓丽(lì )真是一个(gè )尽职的班(bān )主任，不仅(jǐn )管好学生(shēng )，还要励志(zhì )和学生家(jiā )长和谐的(de )沟通。

果然(rán )，下一秒(miǎo )，童晓丽发问了：为(wéi )什么不写(xiě )作文？不要(yào )跟我说时(shí )间不够，我问了监考(kǎo )老师，说(shuō )你距离考试(shì )还有一个(gè )多小时就已经把前面(miàn )的题目写(xiě )完了。