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汉字学起来虽(suī )然难，真的学(xué )会之后(hòu )，也就(jiù )变(biàn )得简(jiǎn )单(dān )许多，陈天豪部落的人员，从以前开始就是使用汉语(yǔ )交流，只是一(yī )直没有(yǒu )书写出(chū )来，这(zhè )次(cì )也算(suàn )得上是从口语变成了文字。

果然，一听到有不同的研究(jiū )，陈玲(líng )两眼发(fā )光，一(yī )展愁眉(méi )，兴高(gāo )采(cǎi )烈地(dì )说道：爸爸，是真的吗？我要做各种各样的实验。

最后(hòu )还是陈(chén )天豪想(xiǎng )了个办(bàn )法，分(fèn )开(kāi )成年(nián )人与未成年人的课程。

不过，陈天豪敏锐的发现，在那(nà )些技能(néng )后面，有一些(xiē )隐藏的(de )技(jì )能，似(sì )乎需(xū )要什么东西来解锁。

这半个月以来，人类对于一些基础(chǔ )知识都(dōu )有了一(yī )定的了(le )解，按(àn )基(jī )础学(xué )科(kē )的知(zhī )识量来说，最低的有一年级水平，最高差不多达到了高(gāo )中水平(píng )。

石头(tóu )吸收了(le )闪电链(liàn )的(de )能量(liàng )之后，原本半透明状态的石头，开始从头顶闪过一道蓝(lán )色光芒(máng )，不断(duàn )刷新。

那个是(shì )什(shí )么石(shí )头(tóu )？怎(zěn )么以前没有看见的？陈天豪也在操场中间，低声向一旁(páng )的林森(sēn )问道。

完成了(le )所有研(yán )究(jiū )任务(wù )，任务系统中没有更新新的任务，但任务链也同样还存在。

这(zhè )两种知(zhī )识到了(le )后面是(shì )形成一(yī )个(gè )相辅(fǔ )相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知(zhī )识又为(wéi )普通知(zhī )识加深(shēn )印象。

所(suǒ )以对(duì )于(yú )部落(luò )的人来讲，汉字并没有想象中那么难懂。