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其(qí )实学校的所有(yǒu )情(qíng )况，系统中都有(yǒu )详细的介绍，这(zhè )次主要是给林森(sēn )他们介绍。

其实(shí )陈(chén )天豪猜得不错，系统正是根据他(tā )前世的那些经历(lì )所划分。

好了，不(bú )要不高兴了，在(zài )学校里面有更多(duō )好玩的知识。

所(suǒ )有未成年的族人(rén )，都得进去学校(xiào )里(lǐ )面学习，实行全(quán )日制学习，教育(yù )必须从娃娃抓起(qǐ )，种族的未来都(dōu )在(zài )这些未成年人身(shēn )上。

玲儿，乖，过几天就有了。陈天豪抱着陈玲(líng )，手里拿了一碗(wǎn )粥(zhōu )喂了过去，转移(yí )话题道：来，喝(hē )一口粥。

果然，一(yī )听到有不同的(de )研(yán )究，陈玲两眼发(fā )光，一展愁眉，兴高采烈地说道(dào )：爸爸，是真的(de )吗(ma )？我要做各种各(gè )样的实验。

但作(zuò )为部落的首席研(yán )究(jiū )所所长——陈(chén )一(yī )，必然不能单纯(chún )的只能完成指定(dìng )图纸的任务，在(zài )陈一的心中，还(hái )记(jì )得陈天豪曾经(jīng )说(shuō )过，要把能量晶(jīng )石利用起来，在(zài )他心中，他一直(zhí )记(jì )得，现在刚好(hǎo )时(shí )间比较空闲，他(tā )又重新向这个研(yán )究发起了挑战。