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学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个(gè )人完成自己的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有记(jì )录。

当(dāng )他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。

每个(gè )部落的人，都拥(yōng )有基本(běn )的生活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好的生活水(shuǐ )平，就(jiù )需要拿自己(jǐ )平时劳(láo )动所得的贡献值(zhí )，去部(bù )落中心兑换(huàn )。

黎元(yuán )洪只是众多部落(luò )人当中其中一个普(pǔ )通的人(rén )员。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各不(bú )相同，而部落的(de )发展的(de )各种设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速(sù )度。

黎(lí )元洪只是众多部落(luò )人当中其中一个(gè )普通的(de )人员。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会，进(jìn )入学校(xiào )里面学习魔(mó )法技能(néng )跟专业知识，可(kě )能是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能(néng )他一直没有学会(huì )。