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孟母觉(jiào )得自己可能(néng )潜意识里，已(yǐ )经对这孩子时不时制造出(chū )来(lái )的惊吓，有了(le )一定的免疫(yì )力。

霍修厉的(de )目(mù )光在两个人身(shēn )上转了两个(gè )回合，最后看(kàn )着孟行悠，非常难以置信(xìn )：你们认识？

贺(hè )勤点开另外(wài )一个小程序，还(hái )是跟刚才一样(yàng )，每个班(bān )级(jí )职务上面有一(yī )个对话框，贺勤启动程序(xù )，所有人的名字(zì )在每个对话(huà )框里闪过。

说(shuō )完(wán )，贺勤点了下鼠标，所(suǒ )有(yǒu )对话框里的名(míng )字开始变动(dòng )，他的手放在(zài )空(kōng )格键上，继续(xù )说：现在我(wǒ )数三声，然后(hòu )暂停，大家就按照这座位(wèi )坐(zuò )。

安静！贺勤(qín )把文件夹往(wǎng )讲台上一甩，平(píng )时好说话的样(yàng )子全不见(jiàn )，板着脸有几分(fèn )威慑力，开学第一天就想(xiǎng )给(gěi )我惹事，班级(jí )内讧还挺光(guāng )荣的是吧？

孟(mèng )行(háng )悠觉得这班主任有点意(yì )思(sī )，一个技术党(dǎng )，做事简单(dān )粗暴，比那些(xiē )磨(mó )磨唧唧爱念叨(dāo )的老师好多(duō )了。

孟母虽然(rán )生气，但关于转班问题的(de )这(zhè )场战役，还是(shì )以她的险胜(shèng )收尾，可喜可(kě )贺(hè )，值得被载入(rù )史册。

迟(chí )砚(yàn )明显要挑事，看他们两个之间，谁先憋(biē )不(bú )出破功。

等人(rén )的间隙，孟(mèng )行悠把外套穿(chuān )上(shàng )，衣领翻正，弄完这些(xiē )，她摸出手机，把屏幕当镜(jìng )子使，打量自(zì )己(jǐ )一眼。