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陈天豪解锁了新的技能(néng )之(zhī )后，机器人都可以传授给(gěi )学(xué )生。

建立学校之后，系统(tǒng )默(mò )认(rèn )陈天豪为这所学校的校长(zhǎng )，当然陈天豪也可以指定其(qí )他(tā )人作为校长。

只是她的年(nián )纪(jì )还(hái )太小，陈天豪一直担心会(huì )对(duì )她以后的发展造成影响，所(suǒ )以这次特意把她从研究所(suǒ )里(lǐ )面(miàn )拉了出来。

虽说第一学(xué )校(xiào )不(bú )限制年龄的大小，只要通(tōng )过(guò )相应的手续，愿意进去学(xué )习(xí )都可以学。

最后还是陈天(tiān )豪(háo )想(xiǎng )了个办法，分开成年人与(yǔ )未(wèi )成年人的课程。

爸爸，你(nǐ )瞎(xiā )说，你说的实验工具在哪(nǎ )里(lǐ )啊(ā )？我怎么没有看见？

刚刚(gāng )陈(chén )天豪还在想，建立学校之(zhī )后(hòu )，怎么样解决教师问题，毕(bì )竟(jìng )他前世只是一个普通人(rén )，即(jí )使是以他那时的学科为基(jī )础(chǔ )，他也无法解释那么多理(lǐ )论(lùn )知识。

那个是什么石头？怎(zěn )么(me )以前没有看见的？陈天豪(háo )也(yě )在操场中间，低声向一旁(páng )的(de )林森问道。

林森也是急得(dé )如(rú )热(rè )锅上的蚂蚁，急得团团转(zhuǎn )，他虽是这片区域的管理人(rén )员(yuán )，可他也是一名新人，对(duì )于(yú )这(zhè )种状况举手无措，毫无办(bàn )法(fǎ )。

他都不知道陈玲为什么(me )那(nà )么喜欢研究东西，对此，他(tā )只能用研究来吸引她的注(zhù )意(yì )力(lì )。