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这都是为了班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着回。

迟砚被她笑得没脾气，不咸不淡地说：你也不差，悠二崽。

贺勤和其他班(bān )两个老(lǎo )师从楼(lóu )上的(de )教(jiāo )师食(shí )堂(táng )吃完(wán )饭(fàn )下来(lái )，听见(jiàn )大(dà )门口(kǒu )的(de )动静(jìng )，认出(chū )是(shì )自己(jǐ )班(bān )的学(xué )生(shēng )，快(kuài )步走上(shàng )去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？

之前那些所有看起来带点什么意思的行为言语，原来只是出于朋友的角度，简单又纯粹。

教导主任这一拳打在棉花(huā )上：你(nǐ )这么说(shuō )，还(hái )是(shì )我这(zhè )个(gè )做主(zhǔ )任(rèn )的不(bú )是(shì )了？

你(nǐ )好。迟(chí )梳也(yě )对(duì )她笑(xiào )了(le )笑，感(gǎn )觉并(bìng )不(bú )是难(nán )相处的(de )。

跟迟砚并排站着，孟行悠发现自己还不到他的肩膀，心塞地叹口气：我还在长身体，受不住这种摧残。

宿舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西，没地方下脚，孟行悠索性就站在门口，不(bú )咸不淡(dàn )地提醒(xǐng )一句(jù )：那你(nǐ )抓(zhuā )紧收(shōu )拾(shí )，别(bié )影(yǐng )响我(wǒ )们(men )休息(xī )。

迟砚(yàn )写(xiě )完这(zhè )一(yī )列的(de )最(zuì )后一(yī )个(gè )字，抬头看(kàn )了眼：不深，挺合适。

和拒绝自己的男生做朋友什么一种什么样的体验？