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好吧，陈天(tiān )豪只能(néng )放(fàng )弃继续点亮技能，点出技能(néng )之(zhī )后只有(yǒu )陈天豪一个人学习成(chéng )功，其(qí )他(tā )族人还需要慢慢学习(xí )。

林森(sēn )也(yě )是急得如热锅上的蚂(mǎ )蚁，急(jí )得(dé )团团转，他虽是这片区域的(de )管(guǎn )理人员，可他也是一名新人(rén )，对于这(zhè )种状况举手无措，毫(háo )无办法(fǎ )。

人员撤离，有专门的(de )人员收(shōu )拾(shí )学生留下来的试卷。

他失望(wàng )的(de )看着自己眼前的石头，有点(diǎn )不(bú )明白为(wéi )什么平时练得好好的(de )技能，此(cǐ )时此刻却是一点效果(guǒ )都没有(yǒu )呢(ne )。

直到普及人数达到(dào )30000人的任(rèn )务(wù )要求才停了下来。

其实学校(xiào )的(de )所有情况，系统中都有详细(xì )的(de )介绍，这次主要是给林森他(tā )们介绍(shào )。

没有了研究任务，陈(chén )一、陈(chén )文(wén )他们几个也跟着去学(xué )校里面(miàn )学(xué )习新的知识去了，作为研究(jiū )所(suǒ )的所长，对于完成系统的研(yán )究任务，已经颇为娴熟。

文化(huà )模块跟(gēn )战(zhàn )斗技能类似，在下面(miàn )划分了(le )好(hǎo )多种类。