我18岁8

陈天豪解锁了(le )新(xīn )的技能之后(hòu )，机器人都可以(yǐ )传授给学生。

比如：专业技(jì )术下面的研究(jiū )技术、采矿技术(shù )、冶炼技术(shù )、农田技术、养(yǎng )殖技术、管理(lǐ )技巧等。

不管(guǎn )是电系技能还(hái )是火系技能，在后面都有一个(gè )图标，不过(guò )是(shì )隐藏在后面，无法看清楚究(jiū )竟是什么技能(néng )，只有用技能(néng )点点开之后才(cái )有具体的说明(míng )。

什么名字？陈(chén )天豪紧抓头发(fā )，一时间也没(méi )有好的想法，算了，既然是(shì )在这个世界上(shàng )的第一所学校(xiào )，那还是叫第(dì )一(yī )学校好了。

火(huǒ )海造成的效果(guǒ )，在视觉上来(lái )说，远比闪电(diàn )链要强得多。

前(qián )期因为人数(shù )有(yǒu )限，而每个人(rén )都想进去学习(xí )，导致了很多(duō )人在工作的时(shí )候，出现分心(xīn )、走神情况。

现(xiàn )在呈现在陈(chén )天(tiān )豪眼前的基础(chǔ )学科，都是不(bú )超过他的理解(jiě )范围的东西。

其实并不是他(tā )的闪电链没有(yǒu )效(xiào )果，而是闪(shǎn )电(diàn )链的能量全部(bù )被他眼前的石(shí )头所吸收。

人(rén )数太多，不利(lì )于知识的掌握，就如大学时(shí )期(qī )一样，一些比(bǐ )较普通、无关(guān )紧要的课程则(zé )是在一个大教(jiāo )室讲课，而重(chóng )要的基础课程，则是在小教(jiāo )室(shì )讲课。

最后还(hái )是陈天豪想了(le )个办法，分开(kāi )成年人与未成(chéng )年人的课程。