国产麻豆分分草9

林森也是急(jí )得如热锅上的(de )蚂蚁，急得团团转，他虽是这片区(qū )域的管理人员，可他(tā )也是一名新人(rén )，对于这种状(zhuàng )况举手(shǒu )无措，毫无办(bàn )法。

在建立学(xué )校之后，又出现(xiàn )了一(yī )个新的教育任(rèn )务，学校学生(shēng )达(dá )到满(mǎn )员状态，并且(qiě )学会一门功课(kè )，在测试中有60%的(de )人达(dá )到及格。

陈天(tiān )豪知道这十个(gè )人(rén )并不(bú )是人，而是系(xì )统奖励的十个(gè )机器人教师。

不单是(shì )陈一，陈文的(de )心中也同样有着(zhe )这样(yàng )的一个心结，想要超越陈一(yī )，只能(néng )从能量晶石的(de )利用中获得。

这些人员都是重(chóng )要的(de )储备，随着越(yuè )来越大的部落(luò )，所需(xū )的人员会逐渐(jiàn )增多。

陈天豪(háo )自然不知道两人(rén )的心(xīn )理，他储备能(néng )量晶石，只是(shì )因(yīn )为想(xiǎng )起前世那些魔(mó )法世界中对能(néng )量晶石的利用，就算(suàn )知道两人的心(xīn )理，他也是举双(shuāng )手赞(zàn )同。

强大的声(shēng )波通过空气传(chuán )了出去(qù )，在外面工地(dì )干活的人都能(néng )听见他们的喊声(shēng )。

陈(chén )天豪暗自想着(zhe )，这种学习方(fāng )式(shì )不就(jiù )跟以前的读书(shū )差不多？虽然(rán )前世的教育一直(zhí )被人(rén )贬低，但对于(yú )部落来说，不(bú )失(shī )为一(yī )种学习手段。总不能每一次(cì )都是用积分向系统学(xué )习吧。

当然这(zhè )种福利只是针对(duì )陈天(tiān )豪一人，其他(tā )人想要学会技(jì )能，并(bìng )不是不可以，他需要从头学(xué )习。

文化模块跟(gēn )战斗(dòu )技能类似，在(zài )下面划分了好(hǎo )多(duō )种类(lèi )。