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第(dì )一学校坐落(luò )于林森部(bù )落，陈二带过(guò )来的都是一(yī )些当时空(kōng )闲的人员，所(suǒ )以这些人员(yuán )普(pǔ )遍成年人居(jū )多。

林森(sēn )摇头道：族长(zhǎng )，我也不清(qīng )楚，学校(xiào )里面的事情都(dōu )由陈诚掌管(guǎn )。

刚刚陈(chén )天豪还在想，建立学校之后(hòu )，怎么样解(jiě )决教师问(wèn )题，毕竟他前(qián )世只是一个(gè )普通人，即使是以他那(nà )时的学科为基(jī )础，他也无(wú )法解释那(nà )么多理论知识(shí )。

文化模块(kuài )中不需要(yào )技能点，陈天(tiān )豪准备把所(suǒ )有(yǒu )的技能点都(dōu )点在战斗(dòu )技能上面。

学(xué )校用了两天(tiān )时间为所(suǒ )有人进行了信(xìn )息收集，接(jiē )着就开始(shǐ )为他们讲述基(jī )础课程。

陈天(tiān )豪也是瞪大(dà )了眼睛看(kàn )着陈玲，电流(liú )实验，你这(zhè )跨度也太(tài )大了吧，他都(dōu )不知道陈玲什(shí )么时候学习(xí )了这些超(chāo )前的东西，都(dōu )有的，只要(yào )去学校那(nà )里，都有你需(xū )要的工具，就(jiù )算没有，爸(bà )爸给你造(zào )。

没有了研究(jiū )任务，陈一(yī )、陈文他(tā )们几个也跟着(zhe )去学校里面(miàn )学习新的知识去了，作(zuò )为研究所的所(suǒ )长，对于完(wán )成系统的(de )研究任务，已(yǐ )经颇为娴熟(shú )。

除了陈(chén )天华，他想不(bú )出在部落里面(miàn )有人可以教(jiāo )陈玲这些(xiē )东西了，以前(qián )通过积分学(xué )习技能，也没见过她有(yǒu )这些想法。