当时没带耳机,音响开得(dé )蛮大因(yīn )为之前在打游戏,所以一(yī )点开那个(gè )mp3附件的时候,女(nǚ )孩子的甜(tián )甜的声(shēng )音就通过音响放出(chū )来了。
此话一出(chū ),除了(le )宁萌之外所有人都(dōu )愣住了(le ),尤其是(shì )宁城一脸惊讶地(dì )开始骂起(qǐ )来:亦(yì )书你怎么可以对你(nǐ )的学生(shēng )下手!这(zhè )几年来你爸骂你(nǐ )还骂的少(shǎo )么
另一(yī )边的某人表面上冷静,口(kǒu )袋里的另(lìng )一只手(shǒu )指节都快捏的泛白(bái )了。
还(hái )是温妈妈(mā )先打破了寂静笑(xiào )着说:小(xiǎo )淮,进(jìn )去跟萌萌说再过一(yī )会儿就(jiù )可以出来(lái )吃饭了(le )。
想到这儿,他又(yòu )握紧了(le )些,丝毫(háo )没觉得自己的行(háng )为有任何(hé )不妥。
沈亦书一脸无奈,却一看(kàn )就是没听(tīng )进去的样:好了(le )好了,我(wǒ )知道了(le )
温母无意将目光飘过去一(yī )眼,男生(shēng )眼色清(qīng )明,哪有半点刚睡(shuì )醒的样(yàng )子,也只(zhī )有她家傻女儿才(cái )信了。
为(wéi )了抛开(kāi )这乱七八糟的想法(fǎ ),他拿(ná )过宁萌的(de )圆珠笔(bǐ ),又拿了一张草稿(gǎo )纸过来(lái ),写了简单易懂的几步解(jiě )题思路,然后指(zhǐ )着过程一步一步给(gěi )她讲解(jiě )。
苏淮对(duì )于沈亦书的情况(kuàng )是从他妈(mā )那里听(tīng )到的,偶尔几句话(huà )拼凑起(qǐ )来大概知(zhī )道那男(nán )人家庭挺复杂的,反正有(yǒu )点乱。
当(dāng )时苏淮就觉得宁(níng )萌不像个(gè )正常女(nǚ )孩,别的女生都是(shì )怕的不(bú )行躲在男(nán )朋友怀里,怎么到她这里(lǐ )就是手(shǒu )舞足蹈。
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