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下午，在学校的(de )操场中间(jiān )并排放了一百个(gè )一米高的(de )半透明的石头。

建立学校跟建造(zào )寺庙一样(yàng )，只需要足够的(de )资源就能(néng )够从系(xì )统中兑换(huàn )出相应的建筑物(wù )。

林森他(tā )们几个，得到授(shòu )权后，开始了招(zhāo )收学生的(de )工(gōng )作。

陈天豪自(zì )然不知道(dào )两人的(de )心理，他(tā )储备能量晶石，只是因为(wéi )想起前世那些魔(mó )法世界中对能量(liàng )晶石的利(lì )用，就算知道两(liǎng )人的心理(lǐ )，他也是举双手(shǒu )赞同。

林森只是(shì )派了一些(xiē )人(rén )作为工作人员(yuán )辅助陈诚，毕竟(jìng )机器人教(jiāo )师只有十名，再(zài )让他们干(gàn )一些无关紧要的(de )活，那简直是浪(làng )费时间，所(suǒ )以林森派了一(yī )些人来协(xié )助教师(shī )。

陈天豪(háo )在举着雷盾时，并不是毫(háo )无还手之力，他(tā )的右手仍然可以(yǐ )施放其他(tā )技(jì )能，雷盾只是(shì )用了一部(bù )分掌控能力，如(rú )果没有打破雷盾(dùn )的防御极(jí )限(xiàn )，雷盾可以一(yī )直举到能量消耗(hào )完毕为止(zhǐ )。

在建立学校之(zhī )后，又出(chū )现了一个新的教(jiāo )育任务，学校学(xué )生达到满(mǎn )员(yuán )状态，并且学(xué )会一门功(gōng )课，在(zài )测试中有(yǒu )60%的人达到及格。

文化模块(kuài )跟战斗技能类似(sì )，在下面划分了(le )好多种类(lèi )。

按照陈天豪的(de )理解来讲(jiǎng )，及格应该并不(bú )算太难，他还是(shì )有信心完(wán )成(chéng )这个任务的。