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对比陈(chén )玲(líng )的快速答题状态(tài )，陈锋显得极为(wéi )吃力，经常挠头(tóu )抓耳，好一会儿(ér )才在试卷上写下答(dá )案。

众人的膜拜(bài )产生的信仰力，第一时间被寺庙(miào )中的雕像所吸收(shōu )。

在陈天豪右手前(qián )方提前准备的靶(bǎ )子，此时像是被(bèi )雷电横扫一般，被(bèi )击得支离破碎，漆黑一片，碎片(piàn )飞得到处都是，那些碎片夹杂着(zhe )的(de )能量也不小，周(zhōu )围围观的人躲在(zài )障碍物后面才躲(duǒ )过一劫。

作为最(zuì )为重要的研究人员(yuán )，他们跟那些小(xiǎo )孩一样，属于全(quán )日制学生。

雷盾(dùn )：将雷系能量形(xíng )成(chéng )一个护盾，保护(hù )自己。

雷盾：将(jiāng )雷系能量形成一(yī )个护盾，保护自(zì )己(jǐ )。

陈玲张大嘴巴(bā )，喝了一口：嗯(èn )，好好吃。

用完(wán )四点技能点后，还(hái )有六点技能点，陈天豪又再次点(diǎn )击隐藏图标。

刚(gāng )刚陈天豪还在想(xiǎng )，建立学校之后，怎么样解决教师(shī )问题，毕竟他前(qián )世只是一个普通(tōng )人，即使是以他(tā )那(nà )时的学科为基础(chǔ )，他也无法解释(shì )那么多理论知识(shí )。

这边有数量众(zhòng )多(duō )的部落，暂时不(bú )需要那些小孩去(qù )做探索任务了，以前是因为人员(yuán )缺(quē )少的问题，现在(zài )他们的主要任务(wù )是好好学习学校(xiào )的知识。