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只是(shì )她(tā )的年(nián )纪还(hái )太(tài )小，陈天豪一直担心会对她(tā )以(yǐ )后的(de )发展(zhǎn )造(zào )成影响，所以这次特意把她(tā )从研究(jiū )所里面(miàn )拉了出来。

他都不知道陈玲(líng )为什么(me )那么喜(xǐ )欢研究东西，对此，他只能(néng )用研究(jiū )来吸引她的注意力。

事故的(de )发生，没有阻(zǔ )止人们对学校里面知识的渴(kě )望，特(tè )别是(shì )力(lì )量的渴望。

前期因为人数有(yǒu )限(xiàn )，而(ér )每个(gè )人(rén )都想进去学习，导致了很多(duō )人(rén )在工(gōng )作的(de )时(shí )候，出现分心、走神情况。

陈(chén )玲完(wán )全沉浸(jìn )在那些新奇的试验中，在学(xué )校里面(miàn )，她属(shǔ )于比较少人的高端学霸，别(bié )看她年(nián )纪小，掌握的知识却是一点(diǎn )都不其(qí )他人少(shǎo )。

上一级技能学习人数不够(gòu )500人，请(qǐng )达到(dào )之(zhī )后再学习。

不过，陈天豪敏(mǐn )锐(ruì )的发(fā )现，在(zài )那些技能后面，有一些隐藏(cáng )的(de )技能(néng )，似(sì )乎(hū )需要什么东西来解锁。

比起(qǐ )陈(chén )锋，学霸陈(chén )玲就显得异常高兴，基础学(xué )科达到(dào )高中水(shuǐ )平的人，正是陈玲这种学霸(bà )，文化(huà )课在陈玲手中，是手到擒来，她完(wán )全不担(dān )心接下来的测试，她更在乎(hū )的是测(cè )试完之(zhī )后的试验。

看来系统也解锁(suǒ )了这种(zhǒng )模式(shì )，他早就想拥有其他技能了，电(diàn )球攻(gōng )击是(shì )他(tā )想到的，唯一一个简单的技(jì )能(néng )，不(bú )是他不(bú )想一些华丽的技能，只是他(tā )心有余(yú )而力不(bú )足，后来又一直关注着其他(tā )事情。

不管是电系技能还是火系技能，在(zài )后面都(dōu )有一个图标，不过是隐藏在(zài )后面，无法看(kàn )清楚究竟是什么技能，只有(yǒu )用技能(néng )点点(diǎn )开(kāi )之后才有具体的说明。