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现在(zài )呈现在(zài )陈天豪眼前的基础学科，都是不超过他的理解范围的东西。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师(shī )人数太(tài )少，陈(chén )天豪现(xiàn )在(zài )恨不(bú )得(dé )自己(jǐ )能(néng )够生(shēng )产(chǎn )这样(yàng )的(de )机器(qì )人(rén )教师(shī )，这样(yàng )就(jiù )能够(gòu )让(ràng )所有族(zú )人都学(xué )上。

收(shōu )拾干净(jìng )后，第二批考试人员陆续进入考场。

陈天豪也是瞪大了眼睛看着陈玲，电流实验，你这跨度也太大了吧，他都不知道陈玲什么时候学习了这些超前的东西，都有的，只要去学校(xiào )那里，都有你(nǐ )需要的(de )工具，就(jiù )算没(méi )有(yǒu )，爸(bà )爸(bà )给你(nǐ )造(zào )。

陈(chén )天(tiān )豪万(wàn )万(wàn )没想(xiǎng )到(dào )，自(zì )己(jǐ )试验技(jì )能也能(néng )产生信(xìn )仰力，不过现(xiàn )在他是没有感受到信仰力的存在，只有等雕像收集了100点信仰力之后，才会反馈到他身上，现在的陈天豪对此一无所知。

魔法能量在能量核心的调度下，开始向手中聚集，第一批(pī )测试人(rén )员魔法(fǎ )水平有(yǒu )高(gāo )有低(dī )，但每(měi )个(gè )人都(dōu )在(zài )竭尽(jìn )所(suǒ )能，展(zhǎn )现自(zì )己(jǐ )的最(zuì )强(qiáng )实力。

陈天豪(háo )万万没(méi )想到，自己试(shì )验技能也能产生信仰力，不过现在他是没有感受到信仰力的存在，只有等雕像收集了100点信仰力之后，才会反馈到他身上，现在的陈天豪对此一无所知。

还有他强行拉过来的女儿(ér )，陈玲(líng )一直跟(gēn )着陈一(yī )在(zài )第一(yī )研(yán )究所(suǒ )废(fèi )寝忘(wàng )食(shí )的研(yán )究(jiū )，部(bù )落(luò )里面(miàn )多(duō )项研(yán )究(jiū )，都少(shǎo )不了她(tā )的功劳(láo )。