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比起战斗机(jī )能孤零零的(de )几个，文化(huà )技能多了好多(duō )技能。

这半(bàn )个月来，不(bú )单(dān )是林森得到(dào )了巨大的进(jìn )步，其他人(rén )有(yǒu )了巨大的进(jìn )步。

这两种(zhǒng )知识到了后面(miàn )是形成一个(gè )相辅相成的(de )作用，普通知(zhī )识作为专业(yè )知识的基础(chǔ )，而专业知识(shí )又为普通知(zhī )识加深印象(xiàng )。

陈玲一改之(zhī )前死都不想(xiǎng )去学校的态(tài )度，变得迫不(bú )及待的想去(qù )学校。

在机(jī )器人教师介绍(shào )完之后，陈(chén )天豪就把系(xì )统(tǒng )中关于学校(xiào )的详细信息(xī )共享给林森(sēn )他(tā )们几个管理(lǐ )层。

只是她(tā )的年纪还太小(xiǎo )，陈天豪一(yī )直担心会对(duì )她以后的发展(zhǎn )造成影响，所以这次特(tè )意把她从研究(jiū )所里面拉了(le )出来。

教师(shī )沉稳的介绍着(zhe )，关于学校(xiào )的点点滴滴(dī )一一呈现在后(hòu )面跟着的林(lín )森众人心里(lǐ )。