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又用了其(qí )他材料做试(shì )验，像石(shí )器、铁器之类的物(wù )体，虽没有融化，但(dàn )也很好阻(zǔ )止住。

在其(qí )他生物没(méi )有强大实力(lì )下，这种(zhǒng )简单粗暴的(de )方法倒也(yě )还不错。

直(zhí )到普及人(rén )数达到30000人的任务要求(qiú )才停了下来。

在操(cāo )场上的那(nà )些数字，已(yǐ )经被他记(jì )入档案信息(xī )里面。

这(zhè )应该就是之(zhī )前所说过(guò )的办理学校(xiào )的那种传(chuán )承方式吧？先经过普(pǔ )通学校的教育，然(rán )后再去学(xué )习专业知识(shí )。

果然，一听到有不(bú )同的研究(jiū )，陈玲两眼(yǎn )发光，一(yī )展愁眉，兴(xìng )高采烈地(dì )说道：爸爸(bà )，是真的(de )吗？我要做各种各样(yàng )的实验。

陈天豪低(dī )声向一旁(páng )的陈天华问(wèn )道：这些(xiē )是你教的？

建立学校(xiào )跟建造寺庙(miào )一样，只(zhī )需要足够的(de )资源就能(néng )够从系统中(zhōng )兑换出相(xiàng )应的建筑物。

当然(rán )不是说陈(chén )天豪无法发(fā )现其他学(xué )科，当他发(fā )现更加高(gāo )等级的东西(xī )时，自然(rán )可以替换。