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这应该就是之前所说过的办理学校的那种传承方式(shì )吧(ba )？先(xiān )经(jīng )过(guò )普(pǔ )通学校的教育，然后再去学习专(zhuān )业(yè )知(zhī )识(shí )。

陈诚作为一个机器人，身上自带喇叭功能，声音不大，却让周围的考试人员都能听得(dé )清(qīng )清(qīng )楚(chǔ )楚(chǔ )。

不(bú )过(guò )他知道陈天华也属于机器人，对(duì )此(cǐ )也(yě )就(jiù )释然了，还有什么是系统做不到的事情。

人员撤离，有专门的人员收拾学生留下来的试(shì )卷(juàn )。

他(tā )现(xiàn )在(zài )的(de )主要任务是把以前部落里面的那(nà )些(xiē )小(xiǎo )孩(hái )都(dōu )接过这边，那边只保留正常的工作运行即可，需要换人的时候，再换过来。

用完四点(diǎn )技(jì )能(néng )点(diǎn )后(hòu )，还(hái )有六点技能点，陈天豪又再次点(diǎn )击(jī )隐(yǐn )藏(cáng )图(tú )标。

看来系统也解锁了这种模式，他早就想拥有其他技能了，电球攻击是他想到的，唯(wéi )一(yī )一(yī )个(gè )简(jiǎn )单(dān )的(de )技能，不是他不想一些华丽的技(jì )能(néng )，只(zhī )是(shì )他心有余而力不足，后来又一直关注着其他事情。

除了陈天华，他想不出在部落里面(miàn )有(yǒu )人(rén )可(kě )以(yǐ )教(jiāo )陈(chén )玲这些东西了，以前通过积分学(xué )习(xí )技(jì )能(néng )，也没见过她有这些想法。

考试即将开始的铃声响起，第一批考试人员开始进入考场。

立(lì )刻(kè )又(yòu )在(zài )陈(chén )天(tiān )豪(háo )的耳边响起系统的提示音：恭喜(xǐ )你(nǐ )完(wán )成(chéng )任(rèn )务：技能普及，获得两点技能点。