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赵海成带(dài )着孟(mèng )行悠直接去(qù )了办(bàn )公室，三两句把(bǎ )事儿给说了。

等(děng )得越久心(xīn )里越慌(huāng )，中途迟(chí )砚打开(kāi )泡沫箱看(kàn )了眼里(lǐ )面的沙冰(bīng )，几个冰袋也阻(zǔ )止不了它融化，看着已经很没有(yǒu )食欲，冰都快化(huà )成了水果汁。

迟(chí )砚心情阴转晴，单手插兜往前走(zǒu )，带着笑意拖长(zhǎng )音回答：买(mǎi )点东(dōng )西先哄哄我(wǒ )同桌(zhuō )。

在床上挺(tǐng )尸自(zì )闭的迟某无(wú )动于(yú )衷，没有说话。

霍修厉看他折腾(téng )出一头汗(hàn )，又看(kàn )看他手上(shàng )抱着的(de )东西，不(bú )可思议(yì )地啧了声(shēng )：我真该给你录(lù )下来发贴吧去，标题就叫‘高一(yī )六班某学霸为爱(ài )奔走，不惜翘课(kè )翻墙’。

迟砚的(de )表情语气都不对(duì )劲, 孟行悠说不上(shàng )哪不对, 脑子(zǐ )乱糟(zāo )糟的一团，话到(dào )嘴边说出来(lái )也是(shì )前言不搭后语：什么幸好, 我不是(shì )故意忘记的，那(nà )个赵老师(shī )让我对(duì )对对, 赵老(lǎo )师，就(jiù )是赵老师(shī )。说着(zhe )，孟行悠(yōu )看向身边季朝泽(zé )，给迟砚介绍, 语(yǔ )速飞快，这是赵(zhào )老师以前带过的(de )学生, 季朝泽学长(zhǎng )，中午他请我们(men )参加竞赛的人吃(chī )饭, 吃完有点(diǎn )晚了(le )我就去图书(shū )馆了(le )。