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?这里只有好好努力工作，就能有机(jī )会学习魔(mó )法技能。只要贡献(xiàn )够多，还(hái )能让自己(jǐ )的孩子进(jìn )入学校学(xué )习。

学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也在里面(miàn )。

当他看(kàn )见自己的(de )孩子释放(fàng )出电球的(de )时候，他(tā )激动得哭(kū )了。

经过(guò )他的努力(lì )工作，他(tā )用贡献换(huàn )取了一套(tào )小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每(měi )个人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统(tǒng )都会有记(jì )录。

在人(rén )少的时候(hòu )，可以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但在人越(yuè )来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会(huì )变得困难(nán )许多。

学(xué )校的第一(yī )场测试，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

黎元(yuán )洪只是众(zhòng )多部落人(rén )当中其中一个普通的人员。