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心里装着跟学习无关的事情，孟行悠感觉这是她读书以(yǐ )来上过(guò )最难熬(áo )的一个(gè )晚自习(xí )，以至(zhì )于下课(kè )铃声响(xiǎng )起来的(de )时候，她竟(jìng )觉(jiào )得这(zhè )是(shì )天籁(lài )之(zhī )音。

[霍(huò )修厉(lì )]：@迟砚太(tài )子啊！！！！！！你(nǐ )他妈的(de )什么时候回来的！！！！！！！！！

迟砚点头：九月份去，再修养一段时间。

迟砚忍不住想笑，装作没听懂：那个？哪个啊？

听迟砚这么说，孟行悠也(yě )很开心(xīn )：那他(tā )是不是(shì )可以去(qù )学校正(zhèng )常上学(xué )了？

孟(mèng )行悠瞪(dèng )了迟砚(yàn )一眼，懊恼(nǎo )道(dào )：迟(chí )砚(yàn )你现(xiàn )在(zài )都学(xué )会(huì )套路我(wǒ )了，你(nǐ )不能这(zhè )样。

孟(mèng )行悠回(huí )头正要(yào )走，余光看见办公室里面休息室的门打开，文科一班的班主任走出来，后面跟着的那个人，有点眼熟。

孟行悠很执着：要送，上次你回来我都没(méi )送你，这次我(wǒ )一定要(yào )送你。

孟行悠(yōu )转头就(jiù )想溜，奈何教(jiāo )导主任(rèn )视力太(tài )好，声(shēng )音隔(gé )着(zhe )老远(yuǎn )传(chuán )来，威(wēi )力还是(shì )很足：孟行悠(yōu )，给我(wǒ )站住，上课半(bàn )小时了还想往哪跑！？

孟行悠清晰感觉到自己的手在发抖，四周光线昏暗，她庆幸迟砚不看见。