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孟行悠不敢犯困(kùn )，连着两次(cì )考(kǎo )试她排名都不(bú )上(shàng )不下，文科(kē )成(chéng )绩始终提不上(shàng )去。

为了事半(bàn )功(gōng )倍，孟行悠充(chōng )分利用身边这个(gè )文科脑资源，每天跟迟砚轮流(liú )抽背。迟砚抽(chōu )问她文科知识点(diǎn )，她抽问迟砚(yàn )理科知识点，一(yī )天内但凡有三(sān )个问题答不上来(lái )或者答错，就(jiù )请一顿饭。

吃过(guò )晚饭，孟行(háng )悠(yōu )拿着东西比平时(shí )早了二十来(lái )分(fèn )钟去了教室。

孟(mèng )行悠看着手(shǒu )上(shàng )的东西，目光(guāng )微动，万千思(sī )绪(xù )最后还是化成(chéng )一声叹息。

算了(le )，她的生活白(bái )痴程度跟自己也(yě )就半斤八两，有个屁用。

她让(ràng )我给她补补理(lǐ )综，下周有考试(shì )。孟行悠自己(jǐ )都心虚，埋头喝(hē )粥，小声补(bǔ )充(chōng )，都约好了，临(lín )时变卦多不(bú )好(hǎo )啊

不麻烦，顺路(lù )，我去苍穹(qióng )音(yīn )。迟砚抬眼看(kàn )她(tā )，说，作业(yè )都(dōu )给你写便签上(shàng )了，周日晚上(shàng )要(yào )交的后面打了(le )勾。

迟砚在旁边(biān )看见孟行悠第(dì )五次脑门要磕到(dào )课桌上的时候(hòu )，伸出手用笔杆(gǎn )子敲了下她的(de )头，面无表情地(dì )问：孟行悠，热力环流的形成(chéng )过程是什么(me )？