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立刻又(yòu )在陈天豪(háo )的耳边响(xiǎng )起系统的提示音：恭(gōng )喜你完成(chéng )任务：技(jì )能普及，获得两点技(jì )能点。

这(zhè )两种知识(shí )到了后面是形成一个(gè )相辅相成(chéng )的作用，普通知识作为专业知(zhī )识的基础(chǔ )，而专业(yè )知识又为普通知(zhī )识加(jiā )深印象。

对比陈玲(líng )的快速答题状态(tài )，陈(chén )锋显得极(jí )为吃力，经常挠头(tóu )抓耳，好一会儿才在(zài )试卷上写(xiě )下答案。

拥有十点技能点的陈(chén )天豪，没(méi )有第一时(shí )间把后续技能点出，后面还有(yǒu )文化模块(kuài )没有查看，等后面查(chá )看之后，再做决定(dìng )也不迟。

只有让部落(luò )人员的人(rén )自己去学(xué )会相应的知识，才是(shì )最终的王(wáng )道，当然(rán )一些关键时刻，陈天(tiān )豪也不反(fǎn )对用积分(fèn )学习。

比起陈锋(fēng )，学霸陈玲就(jiù )显得异常(cháng )高兴，基(jī )础学科(kē )达到高中水平(píng )的人，正(zhèng )是陈玲这(zhè )种学霸，文化课在陈(chén )玲手中，是手到擒(qín )来，她完全不担心接(jiē )下来的测(cè )试，她更(gèng )在乎的是测试完之后(hòu )的试验。

武器厂、家具厂、肉类加(jiā )工厂(chǎng )每一样建(jiàn )筑物都建(jiàn )了一个，其余建(jiàn )筑物(wù )则是根据(jù )需求，自(zì )由调节。

文化模(mó )块跟战斗技能(néng )类似，在(zài )下面划分(fèn )了好多(duō )种类。