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正好他想不(bú )到什么东西好送，与(yǔ )其送那(nà )些烂大街的(de )，还不如(rú )送她最想要的。

要去(qù )阶梯讲(jiǎng )座听讲座，孟(mèng )行悠没(méi )去做广播操，拿上纸(zhǐ )和笔直(zhí )接往教室走。

孟行悠(yōu )不是一个怯(qiè )生(shēng )的性格(gé )，季朝泽也善于找话(huà )题，挑(tiāo )了件以前学科(kē )竞赛的(de )趣事儿跟她说，孟行(háng )悠听得(dé )直乐，爬上最(zuì )后一级(jí )台阶，笑出声来：你(nǐ )们集训也太好玩了，明明压(yā )力那么大。

不(bú )冷，刚(gāng )刚好。就一下午没上(shàng )课，课(kè )桌上就堆了好(hǎo )几张卷(juàn )子，迟砚拿过来一张(zhāng )一张翻(fān )过去，顺口问(wèn )，都是(shì )明天要交的(de )？

迟砚脱(tuō )了校服外套随手扔在(zài )书桌上(shàng )，脱了鞋直接(jiē )上床，把被子抓过来盖在脸(liǎn )上，一(yī )言(yán )不发。

一路(lù )催一路(lù )赶，车停在五中校门(mén )口的时候，下课铃正(zhèng )好响起(qǐ )来。

迟砚看(kàn )着(zhe )一点也(yě )不像说笑，阖了阖眼(yǎn )，半笑(xiào )不笑：啊，不(bú )行吗？

迟砚的表情语气都不(bú )对劲, 孟(mèng )行悠说不上哪(nǎ )不对, 脑(nǎo )子乱糟糟的(de )一团，话(huà )到嘴边说出来也是前(qián )言不搭(dā )后语：什么幸(xìng )好, 我不(bú )是故意忘记的，那个(gè )赵老师(shī )让我对对对, 赵(zhào )老师，就是赵老师。说着，孟行悠看向身边季朝(cháo )泽，给(gěi )迟砚介绍, 语(yǔ )速(sù )飞快，这是赵老师以前带过(guò )的学生(shēng ), 季朝泽学长，中午他(tā )请我们参加竞赛的人(rén )吃饭, 吃(chī )完有点晚了我(wǒ )就去图(tú )书馆了。