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学校的(de )第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

学校(xiào )的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

每(měi )个人所拥有(yǒu )的能(néng )力，都(dōu )各不(bú )相同，而部落的发展的各种设施是无法跟上整(zhěng )体的扩张速(sù )度。

虽然他(tā )的孩(hái )子最终(zhōng )成绩只有96分，没有达到合格的标准，但(dàn )是他知道，只要(yào )继续努(nǔ )力，自己的(de )孩子也终将会像之前的那些(xiē )大人一样，变得强大起(qǐ )来。

经过他(tā )的努(nǔ )力工作(zuò )，他用贡献换取了一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿(shī )黑暗的(de )山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮的木屋。

学校的第一场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子(zǐ )，也在(zài )里面(miàn )。

但他(tā )一点都没有伤心，因为他知(zhī )道，只有努(nǔ )力工作，就(jiù )会得(dé )到相应(yīng )的报(bào )酬。

在(zài )人少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得困难许多。

当他看见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释放(fàng )出电球(qiú )的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。

学校的第一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。