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孟行悠(yōu )憋半个小时也没(méi )憋(biē )出(chū )几个字来，她最(zuì )不擅长写东西，各(gè )种文体都是大难(nán )题，听见铃声响(xiǎng )，教室里人也来齐，心一横，把纸(zhǐ )撕(sī )下(xià )来跟面包包装袋(dài )一起揉成团，扔(rēng )进(jìn )了课桌中间套的(de )垃圾袋里。

这节(jiē )课(kè )还(hái )是接着昨天的讲，趁许先生在黑(hēi )板(bǎn )写板书的功夫，孟行悠做足心理(lǐ )建(jiàn )设，去戳迟砚的(de )胳膊，声音甜美(měi )，态(tài )度友好：班长，你有多的笔吗？

教(jiāo )室前所未有的安(ān )静，除了翻书和(hé )写(xiě )字的声音，再也听不见别的，课(kè )堂(táng )纪(jì )律堪比重点班。

迟砚把两本书放(fàng )到(dào )后面那桌上，退(tuì )后两步，一只手(shǒu )抱(bào )着(zhe )一摞书，一只手撑着课桌：你这(zhè )么(me )注重班级形象，就离我远点。

两(liǎng )个(gè )女生没走两步，迟砚看见有个男(nán )生(shēng )从(cóng )他眼前跑过去，手上拿着信封，在(zài )孟行悠面前停下(xià )。

原来他会正常(cháng )说(shuō )话的，看来性格还没差劲到家。然(rán )而(ér )，这个想法出生(shēng )还没三秒钟，就(jiù )被(bèi )扼杀在摇篮里。

楚司瑶破涕为笑(xiào )，站(zhàn )起来说：悠悠，还是你对我好。

掰(bāi )掰扯扯一个小时(shí )，宿管看贺勤一(yī )直(zhí )替学生说好话，也没什么实锤，只(zhī )好(hǎo )退让一步，四个人每人罚一篇检(jiǎn )查(chá )，早读的时候在(zài )班上念，这事儿(ér )就(jiù )算翻篇。