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火盾跟雷盾(dùn )差不多，只是所(suǒ )使用的能量不一(yī )样而已。

建造能(néng )够容纳5000人学习的(de )学校，所需(xū )要的(de )资源多了很(hěn )多。

当然不是说(shuō )陈天(tiān )豪无法发现(xiàn )其他(tā )学科，当他(tā )发现(xiàn )更加高等级(jí )的东(dōng )西时，自然(rán )可以(yǐ )替换。

不过(guò )他知(zhī )道陈天华也(yě )属于(yú )机器人，对(duì )此也就释然了，还有什么是系统做不到的事情。

陈天豪肯定是(shì )先选择电系技能(néng )，他的部落都是(shì )使用电系技能的(de )人类，肥水(shuǐ )不流(liú )外人田。

没(méi )有了(le )研究任务，陈一(yī )、陈文他们(men )几个(gè )也跟着去学(xué )校里(lǐ )面学习新的(de )知识(shí )去了，作为(wéi )研究(jiū )所的所长，对于(yú )完成系统的(de )研究(jiū )任务，已经(jīng )颇为娴熟。

而陈(chén )锋那边，拿到试卷之后，也是小心的写上自己的名字。

接下来(lái )的几天，三个研(yán )究所都把自己研(yán )究所的任务完成(chéng )了，至此，陈天(tiān )豪手中的所(suǒ )有图(tú )纸都被完全(quán )研究(jiū )完成。

比起(qǐ )战斗(dòu )机能孤零零(líng )的几(jǐ )个，文化技(jì )能多(duō )了好多技能(néng )。

在(zài )机器人教师(shī )介绍(shào )完之后，陈(chén )天豪(háo )就把系统中(zhōng )关于学校的详细(xì )信息共享给林森他们几个管理层。