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教(jiāo )室太安静，他声音(yīn )不轻不重，字字入(rù )耳惹人背后(hòu )发凉：事不过三，别让我(wǒ )说第三遍。

霍修厉(lì )总是叫他太(tài )子，倒(dǎo )不是捧着，只是觉(jiào )得贴切。

那天莫名(míng )其妙加了好友后，两个人的聊天界面(miàn )还停留在最原始的(de )状态，孟行悠觉得(dé )太直接(jiē )也不好，选(xuǎn )择先迂(yū )回。

周老师(shī )走后，班上的说话(huà )声越来(lái )越大，孟行(háng )悠听得(dé )心烦，她合(hé )上书，转头看迟砚(yàn )。

孟行(háng )悠抽过草稿(gǎo )本，试(shì )着在上面写(xiě )了两个(gè )字，丑到无(wú )法直视(shì )，她彻底放弃，站(zhàn )起来要出去问楚司(sī )瑶借笔，上课铃却(què )响起来。

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迟砚神情凛冽，一脚踢到他的腰上(shàng )，人被踹出去，后(hòu )背撞上(shàng )讲台，吓得(dé )那头的(de )何明大惊失(shī )色，扔(rēng )下笔跳了老(lǎo )远。