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男(nán )生把包(bāo )放在讲(jiǎng )台上，打开多媒体，扫了眼教室，在黑板上写下自己的名字，转身简单地做了一个(gè )自我(wǒ )介(jiè )绍：学(xué )弟学(xué )妹(mèi )们好(hǎo )，我叫季(jì )朝泽，称呼随(suí )意，别(bié )在姓氏(shì )前加老就行。

同样都在五中，可人与人之间的差距为什么这么大呢？

迟砚嫌他手上(shàng )有可(kě )乐(lè )，黏(nián )糊(hú )糊的(de )，退后一(yī )步保持(chí )距离，不想听(tīng )他扯屁(pì )，不太耐烦地问：快说你怎么弄的，步骤道具之类的。

回教室的路上，迟砚把霍修厉抓着(zhe )去了(le )趟(tàng )小卖(mài )部(bù )，买(mǎi )了(le )两罐可(kě )乐，不(bú )紧不慢(màn )往教室(shì )走，堪(kān )比老年人散步。

迟砚说不来上课一下午真的没来，霍修厉去帮他请了病假，成绩好(hǎo )做什(shí )么(me )都可(kě )以(yǐ )被允(yǔn )许(xǔ )，贺勤(qín )也没说(shuō )什么。

迟砚在(zài )心里爆(bào )了句粗，正要拉住要往前走的孟行悠，赵海成突然从二班走过来，冲孟行悠招了招手，中(zhōng )气十(shí )足(zú )地叫(jiào )她(tā )：孟(mèng )行(háng )悠，你(nǐ )过来一(yī )下。