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施(shī )翘带着孟行悠走进一(yī )条小巷子，只(zhī )能进不(bú )能出(chū )，孟行悠(yōu )进去后(hòu )，施(shī )翘那边的(de )人聚在一起(qǐ )，把巷子口堵了个实(shí )在。

孟行悠不敢耍小(xiǎo )聪明，这一百(bǎi )遍课文(wén ), 还是(shì )早抄完早(zǎo )解脱。

最后(hòu )玫瑰花秃了顶，小人(rén )发现最后一瓣是喜欢(huān )，不知道从哪(nǎ )里又搞(gǎo )一朵(duǒ )玫瑰，继(jì )续重复这个(gè )动作。

孟(mèng )行悠有点心(xīn )虚，但是挡不住好奇(qí )心：比如呢？

周末就(jiù )写了(le )一张化学(xué )卷子，孟行(háng )悠回宿舍(shě )的时候还不(bú )到五点，宿舍里没人(rén )，她拿上书包直接去(qù )教室补作业。

结果第(dì )一节(jiē )课下课，课代表跑到(dào )讲台上说，历史课改(gǎi )上语文，许先生明天(tiān )上午有事，临(lín )时跟历(lì )史老(lǎo )师调了课(kè )。

迟砚扫了(le )一眼，替(tì )她总结：所(suǒ )以这是你不在场的证(zhèng )明。

班上一片(piàn )哄笑声(shēng )，许(xǔ )先生呵斥(chì )道：孟行悠(yōu )，你给我(wǒ )好好背！