这也就(jiù )是机器人教师的(de )优点(diǎn )之一,强大(dà )的共(gòng )享信息能力以及(jí )信息处理能力,普通的教师根本(běn )没法比拟。缺点(diǎn )就是教师人(rén )数太(tài )少,陈天豪现在(zài )恨不得自己能够(gòu )生产这样的机器(qì )人教(jiāo )师,这样就能够(gòu )让所有族人都学(xué )上。
上一级技能(néng )学习人数不(bú )够500人(rén ),请达到之(zhī )后再(zài )学习。
陈文(wén )不是(shì )对陈一个人的挑(tiāo )战,而是学术上(shàng )的挑战。
陈一、陈文(wén )两位所长也跟着(zhe )一起过来,还有(yǒu )一些之前测试中(zhōng )拥有中级技(jì )能的(de )人员。
陈天(tiān )豪在(zài )举着雷盾时,并(bìng )不是毫无还手之(zhī )力,他的右手仍(réng )然可(kě )以施放其他(tā )技能(néng ),雷盾只是用了(le )一部分掌控能力(lì ),如果没有(yǒu )打破(pò )雷盾的防御(yù )极限(xiàn ),雷盾可以(yǐ )一直(zhí )举到能量消耗完(wán )毕为止。
这些建(jiàn )筑物划分了多个(gè )区域(yù ),教学区、宿舍(shě )区、办公区、试(shì )验区等。
陈天豪(háo )自然不知道(dào )两人(rén )的心理,他(tā )储备(bèi )能量晶石,只是(shì )因为想起前世那(nà )些魔法世界中对(duì )能量(liàng )晶石的利用(yòng ),就(jiù )算知道两人的心(xīn )理,他也是举双(shuāng )手赞同。
电(diàn )花、火花在空中(zhōng )飞舞(wǔ ),仿佛在开(kāi )烟花(huā )盛宴一般,显得(dé )格外美丽。
在其(qí )他人眼中看来,林森(sēn )部落正在发生着(zhe )奇迹。
先不管专(zhuān )业技能方面,他(tā )发现那些普(pǔ )通技(jì )能的分类,不正(zhèng )是前世他所学习(xí )的那些?
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