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刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学校(xiào )之后，怎么样解(jiě )决教师问题，毕竟他前世只是(shì )一个普通人，即使是以他那时(shí )的学科为基础(chǔ )，他也无法解(jiě )释(shì )那么多理论知(zhī )识。

现在在陈(chén )天(tiān )豪的部落里面(miàn )是各种各样的(de )种(zhǒng )族都有，这些(xiē )种族都是被陈(chén )天(tiān )豪用(yòng )武力征服(fú )而来。

他现在(zài )的主要(yào )任务是把(bǎ )以前部落里面(miàn )的那些小孩都接(jiē )过这边，那边(biān )只保留正常的工(gōng )作运行即可，需要换人的时候(hòu )，再换过来。

陈锋非常紧张，低着头，手指(zhǐ )不停的在掌心打(dǎ )圈。

陈天豪虽(suī )然挂着一个校(xiào )长(zhǎng )的名义，但具(jù )体的实施还得(dé )由(yóu )林森、陈二他(tā )们去分配更为(wéi )妥(tuǒ )当。

这边有数(shù )量众多的部落(luò )，暂时(shí )不需要那(nà )些小孩去做探(tàn )索任务了，以前(qián )是因为人员缺(quē )少的问题，现在(zài )他们的主要任(rèn )务是好好学习学(xué )校的知识。

文(wén )化模块跟战斗技(jì )能类似，在下(xià )面划分了好多种(zhǒng )类。

既然不动(dòng )手不行，那么(me )就(jiù )打了，正好可(kě )以让陈天豪试(shì )验(yàn )一下各种魔法(fǎ )技能的威力。

陈(chén )天豪(háo )虽然挂着(zhe )一个校长的名(míng )义(yì )，但(dàn )具体的实(shí )施还得由林森(sēn )、陈二他们去分(fèn )配更为妥当。