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她这边写(xiě )得磕磕巴巴，不知道是笔芯(xīn )存在感太弱，还是她一直埋(mái )着(zhe )头，成功引(yǐn )起(qǐ )了许先生的注(zhù )意：孟行悠你(nǐ )低着头做什么(me )，黑板上的你(nǐ )都记住了？

她(tā )这边写得磕磕(kē )巴(bā )巴，不知道是(shì )笔芯存在感太(tài )弱，还是她一(yī )直埋着头，成(chéng )功引起了许先(xiān )生的注意：孟(mèng )行悠你低着头(tóu )做(zuò )什么，黑板上(shàng )的你都记住了(le )？

孟行悠拿充(chōng )电器的手在半(bàn )空中顿了一秒(miǎo )，随后恢复正(zhèng )常(cháng )，继续忙自(zì )己(jǐ )的，也没人注(zhù )意到她的反常(cháng )。

我，我看过(guò )你的中考成绩(jì )，你理科很，很厉害。男生(shēng )涨(zhǎng )红了脸，我(wǒ )理(lǐ )科也不错，要(yào )是半期考试我(wǒ )理科分数比你(nǐ )高，你，你能(néng )不能做我女朋(péng )友？

孟行悠今(jīn )晚(wǎn )算是开了眼界(jiè )，五中学风再(zài )严谨，也耐不(bú )住平行班刺头(tóu )儿多。

施翘狡(jiǎo )辩，一点要道(dào )歉(qiàn )的意思都没(méi )有(yǒu )：我下手有轻(qīng )重。