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黎元洪只是众多部落人当中其中一个普通(tōng )的人员。

每个人所(suǒ )拥有的能(néng )力，都各(gè )不相同，而部落的(de )发展的各(gè )种设施是(shì )无法跟上(shàng )整体的扩(kuò )张速度。

这是为了(le )更加方便(biàn )管理整个(gè )部落，随(suí )着对周边(biān )部落的讨(tǎo )伐，越来(lái )越多的生(shēng )物加入了(le )他的部落(luò )大队。

学(xué )校的第一(yī )场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

贡献值，这个由陈天豪通过部落中心颁(bān )布的第一(yī )个指令。

当他看见(jiàn )自己的孩(hái )子释放出(chū )电球的时(shí )候，他激(jī )动得哭了(le )。

贡献值(zhí )就是如此(cǐ )产生，每(měi )个人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统(tǒng )都会有记(jì )录。

这是(shì )为了更加(jiā )方便管理(lǐ )整个部落(luò )，随着对(duì )周边部落(luò )的讨伐，越来越多(duō )的生物加(jiā )入了他的部落大队。