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那个(gè )印(yìn )象中一(yī )直吵闹的女生(shēng )原来也(yě )会生病，也会(huì )像今天(tiān )一样病到没办法来见(jiàn )他。

前(qián )言不搭后语，苏淮不(bú )能理解，其实他没(méi )多(duō )大兴趣(qù )知道，只是看(kàn )宁萌不(bú )对劲有些在意，当下(xià )也不准备继续问，然(rán )而对方(fāng )却开始讲了。

从教室(shì )里走出来的苏淮看到(dào )她还杵(chǔ )在那里，轻轻(qīng )叫了一(yī )声：宁萌，下节体(tǐ )育(yù )课。

她(tā )下意识伸起来(lái )的手碰(pèng )到了苏淮的手(shǒu )，苏淮(huái )皱皱眉，心想她的手(shǒu )怎么可(kě )以这么凉，就(jiù )像是冰(bīng )块一样。

说着就递(dì )来(lái )一叠资(zī )料，各科的上(shàng )课辅助(zhù )材料都有。

然(rán )后就跟(gēn )见到了教导主任一样(yàng )的反应(yīng )，一下子跑得(dé )不见人(rén )影。

就像是求生本能(néng )一样，男生下意识答(dá )道：没(méi )，没事。

候在门口的(de )女生除了喜欢苏淮，也喜欢(huān )陆少，博爱是(shì )她们的(de )习惯。

脸上热烘烘的(de )，心口(kǒu )痒痒的，她却(què )止不住(zhù )上弯的嘴角。