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在周(zhōu )围弱小的部(bù )落，很多生物不(bú )再是陈天豪的分(fèn )支，所以陈(chén )天豪(háo )在他们面前(qián )，也无法像金勇(yǒng )部落、林森部落(luò )、翼人部落(luò )那样(yàng )，不动手就(jiù )获得了他们的忠(zhōng )诚。

但(dàn )作为部落(luò )的首席研究(jiū )所所(suǒ )长——陈一(yī )，必然不能单纯(chún )的只能(néng )完成指定(dìng )图纸的任务(wù )，在陈一的心中(zhōng )，还记得陈天豪(háo )曾经说(shuō )过，要把(bǎ )能量晶石利(lì )用起来，在他心(xīn )中，他一直记得(dé )，现在刚好(hǎo )时间(jiān )比较空闲，他又重新向这个(gè )研究发起了挑战(zhàn )。

当所有信(xìn )息收(shōu )集完毕之后(hòu )，机器人教师才(cái )会根据各人的知(zhī )识能力分班(bān )，集(jí )中讲课。

陈(chén )天豪不打算让大(dà )家放弃(qì )汉字，汉(hàn )字作为传承(chéng )已久的文字，自(zì )然有其中的道理(lǐ )，更何(hé )况他自己(jǐ )本就是一位(wèi )国人，让他重新(xīn )创造新的文字，那简直是比(bǐ )杀了(le )他还难，他(tā )把学习的难题丢(diū )给了他的族人。

果然，一听(tīng )到有(yǒu )不同的研究(jiū )，陈玲两眼发光(guāng )，一展愁眉，兴(xìng )高采烈地说(shuō )道：爸爸，是真(zhēn )的吗？我要做各(gè )种各样(yàng )的实验。

火海一出，一股庞大炙热的(de )火系能量覆盖了(le )一个两(liǎng )米乘两米(mǐ )的正方形区(qū )域，在这个区域(yù )范围内被熊熊烈(liè )火所灼烧。